_1777370220974_847775619.png&w=48&q=75){kind=small}
هل تجاوزت التكنولوجيا حدود الفصول الدراسية
يقوم مايكل سمركونيش بإجراء مقابلة مع جاريد كوني هورفاث، عالم الأعصاب الإدراكي والمؤلف لكتاب "الوهم الرقمي"، حول التأثير السلبي للتكنولوجيا في الفصول الدراسية على تعلم الطلاب. يقترح هورفاث أن على المدارس إعادة النظر في اعتمادها على الشاشات لتحسين النتائج التعليمية.
120% :الحجمحجم النص
تنويه: هذا ملخص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي
التعليقات (0)